郭蕾，郭蕾光天津市第一中學濱海學校教師，次對成長2024年全國優(yōu)秀教師。話都化作

　　深耕教學一線二十余載，郭蕾光郭蕾積極探索創(chuàng)新思維型課堂教學，次對成長踐行個性化模式教學，話都化作尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，郭蕾光努力守護每一位學生的次對成長健康成長。她構(gòu)建家校共育體系，話都化作通過家長會等形式指導家長參與教育，郭蕾光以愛澆灌學生的次對成長心靈，讓每個孩子遇見更好的話都化作自己。她主動報名前往黃南藏族自治州支教，郭蕾光連續(xù)兩年到玉樹藏族自治州為多所學校的次對成長藏區(qū)兒童做青春期公益講座，遠赴鄂爾多斯原民族語言授課學校對道法教師進行培訓，話都化作用實際行動踐行著教師的責任和擔負。

　　郭蕾老師將自覺以教育家精神為引領(lǐng)，充實知識儲備，提升育人本事，為教育強國建設(shè)貢獻自己的力量。